Orações Eucarísticas IX e X (Para Missa com Crianças)

Oração Eucarística IX (PARA MISSAS COM CRIANÇAS - I)

Deus nosso Pai, vós nos reunistes e aqui estamos todos juntos, para celebrar vossos louvores com o coração em festa. Nós vos louvamos por todas as coisas bonitas que existem no mundo e também pela alegria que dais a todos nós. Nós vos louvamos pela luz do dia e por vossa Palavra que é nossa luz. Nós vos louvamos pela terra onde moram todas as pessoas. Obrigado pela vida que de vós recebemos.

O CÉU E A TERRA PROCLAMAM A VOSSA GLÓRIA. HOSANA NAS ALTURAS!

Sim, ó Pai, vós sois muito bom: amais a todos nós e fazeis por nós coisas maravilhosas. Vós sempre pensais em todos e quereis ficar perto de nós. Mandastes vosso Filho querido para viver no meio de nós. Jesus veio para nos salvar: curou os doentes, perdoou os pecadores. Mostrou a todos o vosso amor, ó Pai, acolheu e abençoou as crianças.

BENDITO O QUE VEM EM NOME DO SENHOR. HOSANA NAS ALTURAS!

Nós não estamos sozinhos para cantar vossos louvores. Estamos bem unidos com a Igreja inteira: com o Papa N., com o nosso Bispo N. e com todos os nossos irmãos.

BENDITO O QUE VEM EM NOME DO SENHOR. HOSANA NAS ALTURAS!

No céu também, ó Pai, todos cantam o vosso louvor: Maria, Mãe de Jesus, os Apóstolos, os anjos e os santos, vossos amigos. Nós, aqui na terra, unidos a eles, com todas as crianças do mundo e suas famílias, alegres cantamos (dizemos) a uma só voz:

SANTO, SANTO, SANTO...

Pai, para vos dizer muito obrigado, trouxemos este pão e este vinho: pedimos que mandeis vosso Espírito Santo para que estas nossas ofertas se tornem o Corpo e o Sangue de Jesus, vosso Filho querido. Assim, ó Pai, vos oferecemos o mesmo dom que vós nos dais.

BENDITO SEJAIS, SENHOR JESUS!

Jesus, antes de sua morte, pôs-se à mesa com os apóstolos, tomou o pão nas mãos e, rezando, vos louvou. Depois partiu o pão e o deus a seus amigos, dizendo: "TOMAI, TODOS, E COMEI: ISTO É O MEU CORPO, QUE SERÁ ENTREGUE POR VÓS".

BENDITO SEJAIS, SENHOR JESUS!

Antes de terminar a ceia, Jesus pegou o cálice de vinho e vos agradeceu de novo. Depois o deu a seus amigos, dizendo: "TOMAI, TODOS, E BEBEI: ESTE É O CÁLICE DO MEU SANGUE, O SANGUE DA NOVA E ETERNA ALIANÇA, QUE SERÁ DERRAMADO POR VÓS E POR TODOS PARA A REMISSÃO DOS PECADOS".
E disse também: "FAZEI ISTO EM MEMÓRIA DE MIM".

BENDITO SEJAIS, SENHOR JESUS!

Nesta reunião fazemos o que Jesus mandou. Lembramos a morte e ressurreição de Jesus que vive no meio de nós. Oferecemos, também, este Pão que dá a vida e este cálice da nossa salvação. Junto com Jesus, ó Pai, entregamos a nossa vida em vossas mãos.

COM JESUS, RECEBEI NOSSA VIDA!

Pai que tanto nos amais deixai-nos aproximar desta mesa para receber o Corpo e o Sangue do vosso Filho. Pedimos que o Espírito Santo nos ajude a viver unidos na alegria. Ó Pai, sabemos que sempre vos lembrais de todos. Por isso, pedimos por aqueles que nós amamos (N.N.) e por todos os que morreram em vossa paz. Cuidai dos que sofrem e andam tristes; olhai com carinho o povo cristão e todas as pessoas do mundo.

COM JESUS, RECEBEI NOSSA VIDA!

Diante de tudo que fazeis por meio de vosso Filho Jesus, nós vos bendizemos e louvamos.
Por Cristo, com Cristo...

Oração Eucarística X (PARA MISSAS COM CRIANÇAS - II)

Ó Pai querido, como é grande a nossa alegria em vos agradecer e, unidos com Jesus, cantar vosso louvor. Vós nos amais tanto que fizestes para nós este mundo tão grande e tão bonito.

LOUVADO SEJA O PAI, QUE TANTO NOS AMOU!

Pai, vós nos amais tanto que nos destes vosso Filho Jesus para que Ele nos leve até vós. Vós nos amais tanto que nos reunis em vosso Filho Jesus, como filhos e filhas da mesma família.

LOUVADO SEJA O PAI, QUE TANTO NOS AMOU!

Por este amor tão grande queremos agradecer. Com os anjos e os santos, alegres, cantamos (dizemos) a uma só voz:

SANTO, SANTO, SANTO...

Sim, louvado seja vosso Filho Jesus, amigo das crianças e dos pobres. Ele nos veio ensinar a amar a vós, ó Pai, como filhos e filhas e amar-nos uns aos outros, como irmãos e irmãs.

BENDITO O QUE VEM EM NOME DO SENHOR. HOSANA NAS ALTURAS!

Jesus veio tirar do coração a maldade que não deixa ser amigo e amiga e trazer o amor que faz a gente ser feliz. Ele prometeu que o Espírito Santo ficaria sempre em nós para vivermos como filhos e filhas de Deus.

BENDITO O QUE VEM EM NOME DO SENHOR. HOSANA NAS ALTURAS!

Enviai, ó Deus nosso Pai, o vosso Espírito Santo para que este pão e este vinho se tornem o Corpo e o Sangue de Jesus, nosso Senhor.

BENDITO O QUE VEM EM NOME DO SENHOR. HOSANA NAS ALTURAS!

Antes de morrer, Jesus nos mostrou como é grande vosso amor. Quando Ele estava à mesa com os Apóstolos, tomou o pão e rezou, louvando e agradecendo. Depois partiu o pão e o deu a seus amigos, dizendo: "TOMAI, TODOS, E COMEI: ISTO É O MEU CORPO, QUE SERÁ ENTREGUE POR VÓS".

JESUS, DAIS A VIDA POR TODOS NÓS!

Depois Jesus tomou o cálice com vinho, de novo rezou e agradeceu e o deu a cada um, dizendo: "TOMAI, TODOS, E BEBEI: ESTE É O CÁLICE DO MEU SANGUE, O SANGUE DA NOVA E ETERNA ALIANÇA, QUE SERÁ DERRAMADO POR VÓS E POR TODOS PARA A REMISSÃO DOS PECADOS". E disse também: "FAZEI ISTO EM MEMÓRIA DE MIM".

JESUS, DAIS A VIDA POR TODOS NÓS!

Por isso lembramos agora, Pai querido, a morte e a ressurreição de Jesus, que salvou o mundo. Ele mesmo se colocou em nossa mãos para ser este sacrifício que agora vos oferecemos. E assim somos cada vez mais atraídos para vós.

GLÓRIA E LOUVOR A JESUS QUE NOS LEVA AO PAI!

Escutai vossos filhos e filhas, ó Deus Pai, e concedei-nos o Espírito de amor. Nós, que participamos desta refeição, fiquemos sempre mais unidos, na vossa Igreja , com o Papa N., e com o nosso Bispo N., com todos os outros Bispos e com aqueles que servem o vosso povo.

GLÓRIA E LOUVOR A JESUS QUE NOS LEVA AO PAI!

Pedimos por aqueles que amamos (N.N.) e também por aqueles que ainda não amamos bastante. Lembrai-vos dos que morreram (N.N.): sejam todos recebidos com amor na vossa casa. Um dia, enfim, reuni a todos nós em vosso Reino para vivermos com Maria, Mãe de Deus e nossa Mãe, a festa que no céu nunca se acaba. Então, com todos os amigos de Jesus, poderemos cantar para sempre o vosso louvor

GLÓRIA E LOUVOR A JESUS QUE NOS LEVA AO PAI!

Por Cristo, com Cristo...

O que é Liturgia Infantil

A Liturgia na missa para as crianças precisa ser algo mais que um rito, é algo belo, talhado na pedra, moldada no barro... quase uma poesia.

As crianças são fios tênues que precisam ser alimentados para se tornarem rígidos e fortes.
Quando chegam à igreja, querem algo mais que imagens e palavras mal entendidas para suas mentes ainda em formação.

Elas precisam de objetividade, gostam do real, daquilo que elas entendam e que as levem a participar e aprender brincando. Gostam de estar felizes e felizes cantar. ... Precisamos buscar na pedagogia de Jesus Seu jeito de contar histórias, encantar e ser como as crianças.
Falar a linguagem delas, com palavras que possam entender, saber acolhê-las com alegria, carisma e criatividade.

Quando se pensa em liturgia infantil, podemos fazer uma analogia ao trabalho do tecelão ao fazer uma colcha no tear.

É preciso avaliar a linha do tempo,o desenho a ser realizado, o preparo do que é melhor, o cuidado com os fios mais nobres misturados aos mais finos e fracos, proporcionando um encontro harmonioso, de cores vivas, alegres, sortidas e variadas, perfeito para o tear.

Para tanto é preciso cautela, dom, jeito firme e aprendizado constante. A pedagogia tem que ser simples, clara, objetiva e criativa, assim como nos teceu Jesus numa vida nova.

Na acolhida, preparamos o fio, o entrelaçamos junto aos outros, carinhosamente o chamamos à sua finalidade... sua missão... para que ele se sinta parte daquele trabalho.

No Ato Penitencial, vamos preparar esse fio para a dureza da agulha, que por vezes fere, machuca... Muitos fios são frágeis e podem até se romper nessa fase... Refletir, mostrar o lado certo do caminho para realizar a missão, para se distanciar da aspereza do tear...
A liturgia da Palavra é o trecho da paciência... Saber ouvir, ter a arte da persistência... Parar e buscar observar que existem inúmeros fios que transitaram por esse mesmo tear e conseguiram realizar bem sua missão... é o testemunho.

O fio obediente traz arte dentro de si, é só deixá-lo se descobrir para que ele faça do seu trabalho uma obra-prima.

Cada fio carrega o dom de ser feliz, de se fazer ouvir e ser ouvido, amado... Traz bagagem pequena que precisa ser alimentada pelo dono da Palavra no evangelho. Cada Palavra enche o fio de esperança... Cada nova mensagem enriquece a vida dos pequenos e frágeis fios.
Dessa forma ele descobre o quanto é bonita a missão do tear, o quanto é necessária sua participação.

Então é chegada a hora da entrega, do ofertório... Dar-se como presente numa vida nova, passar de fio para manta sabendo que mãos especiais trabalharam por ali,naquela transformação.
A comunhão pode ser sentida como a missão que se cumpriu, como a fusão dos fios em harmonia... É participar do mistério do tear e ser um com ele.
E o fio agradecido, num último momento, numa ação de graças, se vê forte, unido a toda a trama do tear, unido num só Corpo.

Na realidade do momento, é preciso levar em conta que nossas crianças são como todas as outras, inquietas e, por isso precisamos cativá-las com músicas animadas, com gestos e muita participação. Associar sua imagem cheia de vida ao nosso Deus Vivo, Aquele que acolhe primeiro, sem jeito de juiz... o Pai Bondoso... Aquele que muito oferece, mas também espera uma resposta de cada um de nós... quer amor... quer ser ouvido... quer ser entendido...
Saber se sentar para ouvir, calar para perceber as palavras e deixar o coração filtrá-las nem sempre é uma tarefa fácil, por isso é preciso que tudo seja envolvido no jeito de ser da criança, acessível para sua linguagem e interesse.

Ensinar o momento de louvar, de brincar, cantar, participar, calar e adorar...
Linha dura não funciona, nem amolecer dá certo... É preciso ter a dosagem certa ... Tornar aquele momento uma aprendizagem.

Criança ouve pouco, vê muito e quando gosta do que vê, sabe contar, sabe guardar e sabe viver o que aprendeu.

É preciso trabalhar com coerência, sempre se avaliar, ser como estes pequenos de Deus .
Sorrir muito... elogiar... abraçar... pois um abraço vale mais que muitos discursos e fazem das crianças grandes ouvintes, eternos cristãos, difusores da verdade de Jesus e leigos ativos na comunidade.

Na prática, temos seguido um caminho que lhes pode ser útil. Vamos abordá-lo por tópicos bem objetivos :

- Primeiro é preciso escolher um tema que seja trabalhado durante toda a celebração e seja encontrado em uma análise das leituras ou proposto pela liturgia vivida na Igreja.Escolhido esse tema, é preciso traçar uma linha para que os momentos da liturgia se integrem a ele.

- Na acolhida, o tema é apresentado de forma concreta com jogos, brincadeiras, adivinhações, etc.Este é um momento em que elas ainda estão chegando tímidas e precisam de incentivo para participar. Tomemos como exemplo a “Parábola do Filho Pródigo”, onde as escolhas de vida se tornam importantes, poderíamos usar o jogo do SIM_SIM-NÃO-NÃO, onde uma criança , com os olhos vendados vai escolhendo objetos através de trocas, de modo bem lúdico, com objetos engraçados para que aprendam brincando como as escolhas precisam ser feitas com olhos bem abertos, ouvindo os conselhos daqueles que nos amam...

- Esta acolhida é logo alinhavada a um canto alegre de entrada, buscando a participação das crianças, porque a música é elemento essencial de toda a missa e visa maior interação entre elas, por isso não se canta para elas, mas COM elas. Geralmente fazemos lâminas ilustradas em transparências.

- No Ato Penitencial há sempre uma reflexão fazendo oposição ao que foi apresentado na acolhida, como no exemplo citado, as escolhas, seriam as más escolhas, geralmente usamos técnicas como desenhos em transparências, às vezes animados, recortados e andando sobre a lâmina, sugerindo assim que precisamos ouvir a voz de Deus para estarmos em sintonia a Sua vontade, reconhecendo que precisamos pedir perdão a Ele por nossos erros.Ele é o Pai bondoso que sempre vai nos acolher novamente.

- Na Liturgia da Palavra , a leitura é introduzida com um breve resumo, onde as crianças possam captar a mensagem principal. Se o texto for figurativo, podemos ilustrá-lo com desenhos em transparências. O recurso da procissão da Palavra preferimos usar em datas especiais.

- O Evangelho segue a mesma linha e sua mensagem é trabalhada numa história que poderá ser apresentada numa encenação (com a participação das crianças ou não), ou fantoches, materiais apresentados sobre uma mesa representando os personagens, lâminas ou qualquer outro meio do qual possamos lançar mão para uma melhor fixação da mensagem. Poderão ser adaptações de contos de fada inseridos na realidade da comunidade, fábulas com personagens trocados, objetos inanimados que criam vida e sugerimos como subsídio o livro “A Missa com Alegria” lançado por nós, onde desenvolvemos algumas técnicas e acompanha o ano Litúrgico.
O fechamento da historinha precisa ser feito de modo que a mensagem não se perca apenas numa brincadeira.O ideal seria que o próprio celebrante o fizesse, quando existir envolvimento com a equipe.

- No Ofertório buscamos elementos do tema para serem ofertados pelas crianças junto ao Pão e o Vinho para que se sintam participantes, além da oferta material. Como no exemplo da “Parábola do Filho Pródigo”, poderíamos estar oferecendo os elementos do retorno do filho, como as sandálias, túnica, anel e o abraço do Pai no Pão e no Vinho.

- No Abraço da Paz pode-se fazer o abraço especial do padre às crianças, abençoando-as uma a uma, ou mesmo isso poderia ser feito na hora da Comunhão àqueles que ainda não participam dela. Outra opção seria convidá-las a cantar com alegria na festa da comunhão, celebrando aquele momento.

- Na Ação de Graças há o fechamento de toda a mensagem desenvolvida na missa com uma oração, reforçando nossa vontade de crescer e caminhar mais fortes na direção de Deus.

Fonte: Renovação Carismática Católica do Brasil - www.rccbrasil.org.br

Contando Histórias Bíblicas

O GOC deve levar a criança à experiência da Palavra de Deus e o Batismo do Espírito Santo. Os dons carismáticos devem ser aprendidos e praticados com naturalidade, ordem e simplicidade. Cada encontro do GOC tem que levar a criança a desejar:
- Santidade,
- Aceitar Jesus como Salvador e Senhor de sua vida,
- Transformação de vida,
- Aplicar concretamente a Palavra de Deus em sua vida.

Objetivo do Grupo de Oração de Crianças:

Levar o querigma às crianças de forma atraente, "de maneira direta, simples e eficaz" (documento 72 da CNBB).

O papel dos pais

"Os mandamentos que hoje te dou serão gravados no teu coração. Tu os inculcarás a teus filhos, e deles falarás, seja sentado em tua casa, seja andando pelo caminho, ao te deitares e ao levantares". Deuteronômio 6,7

"Os filhos são um dom de Deus: é uma recompensa o fruto das entranhas".
Salmo 126,3

Preparando o encontro

Tudo o que fazemos necessita de um preparo. Para o GOC isso também se aplica. É importante preparar o encontro com antecedência para que se tenha domínio daquilo que será trabalhado com as crianças.

1. Oração – Ore pelas crianças, pelo ministério, peça a direção do Senhor sobre a Palavra-tema daquele encontro.

2. Prepare o encontro levando em conta – o objetivo a ser atingido (querigma/tema)
- a idade das crianças
- tempo e espaço disponíveis

3. Escolha a técnica a ser utilizada para contar a história, assim você poderá conhecer e dominar a técnica e o material a serem utilizados.

4. Providencie todo o material que será utilizado.

5. Faça um roteiro para o encontro.

6. Escolha músicas de acordo com o tema.

7. Partilhe com os outros evangelizadores o que o Senhor lhe inspirou.

8. Divida tarefas.

Contando Estórias

É importante:
1. Riqueza visual
2. Conteúdo
3. Aplicação (como viver essa Palavra no dia-a-dia)

Objetivo:
1. Transformação na vida das crianças

Preparando a história

1. Ler a história na Bíblia várias vezes
2. Aprender com ela
3. Captar a mensagem implícita
4. Identificar os elementos iniciais:
a. Introdução
(curta / informações necessárias / deixe a criança falar)
b. Enredo
(sucessão dos episódios, ação dos personagens / a seqüência deve ser bem ordenada / mantenha a expectativa com variações no tom de voz e com pausas oportunas e breves).
c. Clímax
(as crianças estão emocionadas / desfecho)
5. Familiarizar-se com os personagens
6. Vivenciar as emoções para poder transmitir


Técnicas Para Contar Estórias

1. Simples narrativa
- Conte a estória com as mãos livres, concentre-se na expressão corporal e na voz.

2. Livro
- Desenvolve a seqüência lógica do pensamento infantil.
- Vire as páginas de maneira que todos possam ver as figuras, que precisam ser grandes e claras para que as crianças entendam bem o que se passa na estória.
- Não leia a estória, conte.

3. Gravuras
- Podem ser reproduzidas de livros e ampliadas
- Porta-gravura
- No final da narrativa, cada criança conta parte da história correspondente a uma figura (reconstruir a estória).

4. Flanelógrafo
- Dá a idéia de movimento
- Flanela pintada com giz de cera
- Recobrindo papelão ou e.v.a.
- Para fixar as figuras podem ser usados materiais como lixa, pó de serragem ou entretela.
- Utilize gravuras adequadas, proporcionais e bem colocadas.

5. Objetos
- Estimulam a criatividade e a imaginação da criança
* Objetos comuns: é a fonte principal de atenção (programa Rá-tim-bum)
* Objetos específicos: são objetos dos quais o texto faz alusão ou podemos deduzir que estavam lá e foram usados (ex. Carpinteiro – usar um serrote).

6. Caixa de Areia ou Isopor
- Use figuras fixas em palitos de sorvete ou de churrasco
- Para enriquecer o cenário use bonecos, árvores, água...

7. TV (caixa de papelão)
- Dá característica especial à estória.
- Pode ser com sombras.

8. Bonecos
- Use com crianças até 5 anos.
- Crie ambientes móveis.

9. Fantoches
- Exige elaboração e ensaio
*Teatro: lençol, com a mesa deitada, cortina na porta ou "TV".
*Cenário: em e.v.a., cartolina, isopor, painel pintado em tecido.
*Fantoche: caracterizar, gestos exagerados, sincronizar voz e boca do boneco.
*Atores: número suficiente em cena, pessoa para mudar o cenário, segurar os objetos. Falar devagar, um ator de cada vez, dicção clara.

10. Dramatização
- Estória contada através de teatro.
- enriqueça com: trajes, acessórios, cenários, mobília, objetos, música, sonoplastia.
- Pode ser falada, muda ou mista.
- Ótimo para crianças acima de 8 anos (mas é bom a partir dos 5).

11. Monólogo de personagem ou objeto
- O evangelizador se veste caracteristicamente (ex. moeda perdida: ele se veste de dourado, ele é a moeda).
- a estória é narrada na primeira pessoa do singular (eu).
- Passa impressões e sentimentos do personagem em relação aos fatos.

12. Cinema
- o modelo é o de uma filmagem.
- O diretor pode ser o evangelizador.
- O câmera-man deve estar com uma filmadora (de papelão).
- os atores serão as crianças.

13. Programa de TV
- Humorístico, esportivo, jornalístico, de variedades (entrevista, apresentação musical, dança, participação do auditório, entrevista por telefone, etc.).
- Crianças acima de 9 anos.

14. Música
- Escolha músicas que narrem a história ou trechos dela.
- Musicais (cantata).
- Dramatização concomitante com a música.

15. Coros, cantos e histórias com eco.
O evangelizador combina com as crianças uma frase ou atitude à qual elas devem responder com uma palavra ou gesto específico. Ou faça com que as crianças criem os efeitos sonoros de acordo com a história sempre que você indicar. É impressionante a quantidade de coisas que eles memorizam assim.

16. Figuras misteriosas
À medida que a história é contada vá desenhando uma série de linhas e formas sem sentido até que as linhas se formem objetos reconhecidos que dão ênfase a partes da história. (Simplifique o trabalho fazendo os traços a lápis, bem claros, antes. Certifique-se que o quadro e o desenho são grandes o suficiente para ser vistos por todos. Falar e desenhar ao mesmo tempo é mais complicado que parece; conheça bem a história e pratique antes).

17. Acrósticos
Podem ser usados durante a lição preenchendo com as palavras no correr da história. (ex. escreva JESUS no quadro; à medida que a história continua escreva: José no J de Jesus, Esteve no E de Jesus, etc.).

Outros métodos visuais incluem modelagem, dobraduras, quadros de giz, mapas...


Para o sucesso da estória:

Conhecer bem a técnica
Planejar antes de contar
Ensaiar
Iniciar de modo interessante
Contar com naturalidade e entusiasmo
Falar em tom audível e velocidade regular
Modular a voz durante a estória (alegre, triste, bravo, etc.).
Usar linguagem clara e correta
Evitar muitos "daí" / "e então" / "né?"
Encarar os ouvintes

Lembre-se:

Qualquer técnica deve ser utilizada como auxílio para atingir um fim e nunca um fim por si mesmo.

Não adianta preparar uma ótima estória se o conteúdo espiritual for pobre.

A estória deve levar a uma transformação de vida da criança.

Mostrar como aplicar a Palavra na vida.

A criança tem pensamento concreto – ligar lições bíblicas a situações concretas do dia-a-dia.

Que o Divino Menino Jesus nos abençoe!

O papel do Evangelizador Infantil

Imagine que somos pastores e as crianças são as ovelhas que o Senhor nos confiou dizendo:
"Apascenta as minhas ovelhas" (João 21, 17).

Apascentar = alimentar / cuidar / conhecer / curar as feridas / proteger dos animais ferozes / trazer de volta para o aprisco / orientar / supervisionar / cuidar nas doenças / fortalecer a que está fraca.

Necessidades das Crianças

O ministério com crianças demanda um entendimento das necessidades por faixa etária. Como Deus projetou a criança? Como são nossas crianças? Lucas 2.52 revela que Jesus crescia em sabedoria (intelectualmente); em estatura (fisicamente); em graça para com Deus (espiritualmente); e em graça para com os homens (social e emocional). As crianças desenvolvem-se a diferentes graus de velocidade em áreas diversas e sempre devem ser tratadas como indivíduos.

As crianças têm seis necessidades muito gerais. Estas também devem se consideradas quando se ensina a Palavra de Deus.

Uma criança precisa de amor.

Seja agradável. Chame a criança pelo nome.
Toque, abrace, afague para transmitir amor.
Ouça quando a criança falar.
Fique ao nível dos olhos da criança.
Com freqüência faça elogios ou dê incentivo especificamente.

Uma criança precisa se sentir segura.

Seja positivo.
Seja coerente na disciplina.
Empregue atividades conhecidas pelas crianças.

Uma criança precisa se sentir aceita.

Permita que as crianças escolham as atividades.
Aceite as crianças mesmo que elas tenham sentimentos negativos.
Aceite a criança mesmo que você não consiga aceitar o comportamento dela.
Direcione a conversa ao amor de Deus pela criança.

Uma criança precisa de disciplina.

Elogie e incentive com coerência e especificidade.
Seja o modelo de comportamento que você espera de suas crianças.
Permita que as crianças experimentem as conseqüências lógicas do mau comportamento (as conseqüências devem estar de acordo com o mau comportamento).

Uma criança precisa de independência.

Disponha várias atividades de aprendizagem à escolha.
Coloque todos os materiais e equipamentos no nível do alcance delas.
Não faça o que a criança pode fazer.
Faça perguntas, direcione a conversa para ajudar a criança a fazer as coisas sozinhas.

Uma criança precisa do reconhecimento do seu valor.

Fale com a criança, à altura do olhar dela.
Não dê apelidos à criança.
Seja educado com cada criança (”por favor”; “obrigado”).
Lide com problema de mau comportamento em particular, e nunca na frente do grupo inteiro.
Estimule as relações adequadas entre professor e aluno para garantir o passa tempo com cada criança.

Ao satisfazer essas necessidades, os evangelizadores e pais não apenas falam sobre a Palavra de Deus, mas também servem de modelo do que ela diz, e ser exemplo é método muito importante para ensinar as crianças a verdade de Deus.

Idéias para o Dia dos Pais da Net

Outras idéias:

http://mclimeira.blogspot.com/search/label/Dia%20dos%20Pais

Em Defesa da Vida!!!

Amados irmãos e irmãs que formam a RCC em nosso País, a Paz de Jesus!

Nós da RCC em Pernambuco estamos lançando uma campanha titulada ‘Em Defesa da Vida’.

Certamente todos vocês tomaram conhecimento de um fato ocorrido em nosso estado, o caso da menina de Alagoinhas de 9 anos grávida de gêmeos... o caso teve repercussão nacional e internacional, infelizmente a imprensa levou muita gente a se revoltarem contra o Igreja e até mesmo ignorarem o fato do aborto. Venho através deste e-mail solicitar o apoio e a divulgação desta campanha para que tantos outros tenham a oportunidade de ver um pouco do que a imprensa não mostrou.

Estamos apresentando um vídeo com algumas imagens não divulgadas na imprensa e alguns artigos esclarecedores sobre o caso.

Acesse o link abaixo e saiba mais.

http://www.rccpe.org.br/vida

As crianças que ainda estão no ventre agradecem!

Deus abençoe e todos!

Valdeci Inácio Ministério de Comunicação - RCCPE

A paz do Menininho Jesus

É importante que todos saibam e tenham argumentos perante a ignorância sobre o aborto.
Quem excomungou o médico não foi o Bispo de Pernambuco, mas o ato dele ter feito aborto. Isto é Código Canônico e não ação de um bispo isolado.
O ato de abortar ou provocar o aborto nunca colocará quem o pratica em comunhão com o Deus da Vida, nem com Sua Igreja.
Deus é tão bom que poderá desse mal levar a um conversão (Gn 50,20), e esta é a nossa missão.

O Ministério para Crianças coloca a disposição de todos o Projeto CELEBRAÇÂO DA VIDA.
É URGENTE não só falar contra o aborto, mas dar passos positivos em favor da vida.
Inspirado na visita de Maria á santa Isabel em que João Batista estremece no ventre de sua mãe.
Que situação mais evidente poderá convencer a todos da BELEZA DA VIDA?
O Ministério para Crianças crê no poder de nosso Deus capaz de fazer estremecer até feto de 1 dia.
O Projeto Celebrando a Vida se encontra na Apostila de Formação do Ministério (ed Leão XIII).
Trata-se de crianças serem os primeiros a darem as boas-vindas ao bebe no ventre materno.
Os pais grávidos receberiam em seus lares as crianças do GOInfantil e juntos fariam a CELEBRAÇÂO DA VIDA.
Isto está acontecendo em várias partes do Brasil e com certeza é uma ação concreta e eficaz para a diminuição e concientização sobre o aborto.
Sugiro também a participação do Ministério para as Famílias que fariam a intronização da Sagrada Família nestes lares.

Sugestão do Ministério para Crianças:

1- Colocar em realce no site este Projeto.
2- Divulgar nas revistas e meios de comunicação este Projeto
3- Convocar todos os GO a fazerem estas visitas, havendo ou não Ministério para Crianças nos mesmos.
4- Sugerir que este Projeto seja incluído no Projeto Amazonas e tantos outros.

Abraço

Hyde Flávia

Dia do Amigo

Atividades e desenhos diversos

Atividades sobre Abraão